Kijkwijzers

Evidence-based kijkwijzers voor (effectief) gedrag

Het hanteren van een Kijkwijzer bij het observeren van het gedrag van een leraar of pedagogisch medewerker heeft een aantal voordelen. Zo ontstaat er een gemeenschappelijke taal die het in de organisatie duidelijk maakt wat we bedoelen met “goed onderwijs” of een “goede opvang”. Daarnaast zijn de door ons ontwikkelde kijkwijzers evidence-based, dus gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek, de cao en de werkwijze van de Inspectie van het Onderwijs. Inzet van een dergelijk instrument als Kapablo leidt dus tot inzicht in (effectief) gedrag.

Onze evidence-based kijkwijzers zijn bedoeld als ontwikkelingsinstrument. Het instrument biedt inzage in de huidige status van het professioneel gedrag met als doel te groeien naar een gewenste situatie. Dit kan zijn een ander bekwaamheidsniveau of bv. specifieke vaardigheden in relatie tot de 21e eeuwse vaardigheden of het EDI-model. Zowel Kapablo Primair als Cadenza VHM zijn aangemerkt als beproefd en gevalideerd instrument.

Concreet leidt het hanteren van een Kijkwijzer tot gedetailleerd inzicht in gedrag en daarmee de mogelijkheid professionele ontwikkeling – door de professional zelf – handen en voeten te geven.